A Universidade pode ocupar um papel importante na construção da Soberania Alimentar do povo? Estudo de caso no Paraguai

Resumo

No contexto paraguaio, onde a situação agrária está no centro do debate político-econômico, organizações não-governamentais (ONGs) e organizações da sociedade civil (OSCs) que apóiam o fortalecimento da soberania alimentar exigem programas de treinamento que possam responder melhor para as necessidades que detectam em campo. De um grupo de professores da Faculdade de Ciências Agrícolas da Universidade Nacional de Assunção, há interesse em promover um relacionamento colaborativo com essas organizações para disponibilizar atividades acadêmicas à sociedade civil sob uma abordagem agroecológica. Do ponto de vista da pesquisa social dialética, complementada por técnicas da perspectiva estrutural, foram analisadas: as preocupações que nascem no ambiente universitário em relação às propostas de Agroecologia e Soberania Alimentar; as demandas que estão surgindo de ONGs e SCOs em treinamento; e as possíveis estratégias de articulação, suas dificuldades e potencialidades Palavras-chave: Instituições de ensino superior, movimentos camponeses, cooperação social, soberania alimentar, agroecologia.