O sistema modular da UAM-Xochimilco e a Economia Ecológica Radical

Paralelismos, convergências e experiências compartilhadas

Resumo

No período que antecede o 50º aniversário da fundação da Universidade Autônoma Metropolitana, referimo-nos aos principais aspectos do Modelo Educacional da Unidade Xochimilco coincidindo com a criação de propostas educativas e epistêmicas em oposição à educação tradicional, no final da década de 60. e início da década de 70 do século XX. Observamos a vigência do Sistema Modular, de acordo com a configuração de um projeto de longo prazo que combina co-pesquisa, ensino, divulgação e intervenção social comunitária, em resposta à crise socioeconômica-ambiental cujos impactos negativos têm impulsionado o surgimento de um novo campo epistêmico, a Economia Ecológica, fragmentado internamente e em disputa diante do conservadorismo da Economia Ambiental. Da Coordenação de Educação Continuada e a Distância (CECAD), queríamos estimular a expansão da comunidade de aprendizagem em torno da Economia Ecológica, através de um programa misto de educação continuada e formal em que a Unidade Xochimilco e a Universidade da Serra Juárez de Oaxaca , com o Seminário – e posterior curso – Introdução à Economia Ecológica Radical, produto do trabalho colaborativo dos Drs. David Barkin e Mario Enrique Fuente Carrasco. Neste artigo apresentamos a convergência do Projeto Xochimilco e a emergência de uma Economia Ecológica crítica que levará à sua faceta radical. Da mesma forma, na conceituação ampliada de Educação Continuada e a Distância, nos referiremos a como o confinamento causado pela pandemia da Covid-19 nos levou ao desenho de um programa que pudesse ser integrado à práxis para o surgimento de outros mundos.