Desafios e Perspectivas da Formação e Profissionalização do Economista Ecológico: o caso da Universidade Federal do Ceará (UFC)

Resumo

O curso de graduação em Economia Ecológica, ofertado pela Universidade Federal do Ceará (UFC) desde 2015, é pioneiro e único no mundo. Enfrenta por isso desafios particularíssimos à sua estruturação curricular e à sua alocação e continuação institucionais. Os formados também enfrentam dificuldades relativas à formação recebida e à inserção profissional. Este artigo crítico de opinião pretende explicitar e discutir alguns dos problemas percebidos sob a perspectiva individual do primeiro autor (discente quase formado na época da publicação). O texto objetiva ser o primeiro ato de uma discussão mais ampla e de caráter coletivo. Por isso insiste mais na descrição do status quo presente no curso e menos em dados objetivos. Na formação, é enfatizada a necessidade de consolidar a interdisciplinaridade, de diversificar a literatura abordada e de oferecer treinamento básico em ciências da natureza. Na inserção profissional, destaca-se a inexistência de entidade representativa do egresso e a carência de oportunidades de trabalho, bem como a possibilidade de aproximação com a profissão de Agroecólogo(a). No plano institucional-acadêmico, salienta-se a falta de apoio no interior da universidade. Um breve relato autobiográfico é oferecido como encerramento do texto, reiterando o chamado à defesa e ao aprimoramento do curso na esfera da universidade.